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发布时间:2018-03-05    访问量:5844


——记2018年山东山大基础教育集团教育、教学工作会议(下)

28日,为期三天的山东山大基础教育集团教育、教学工作会议进入最后一天。28日上午,山大附中实验学校、山大附中奥体中路学校、太阳城优惠活动、山大辅仁学校、山大实验小学、山大附中凤凰路学校以及山大附中永锋实验学校的7位执行校长就学校过去一年的工作进行总结,并对2018年工作作出具体部署,山大实验小学还进行了有关小班化教学的汇报。当天下午,在听取了三天的汇报后,赵勇校长进行了精彩、全面的点评。

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此次山东山大基础教育集团教育、教学工作会议中“文化”一词成为高频词,几乎每一位执行校长在谈及2018年整体发展规划时都不约而同的提到了文化、集团理念,文化的作用是潜移默化的,也只有通过文化的浸润,文化的渗透,文化的具体落实,才能够真正实现教师个人,与集团的共同发展。


 

赵勇:让孩子具备终身追求幸福的能力

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28日下午,三天会议已经接近尾声,赵勇校长用三个小时的时间为在场近300多名领导、教师进行了深入点评,其精彩发言也引得现场阵阵掌声。

几天来每一位汇报人都给大家留下了深刻的印象,每一位老师也对山东山大基础教育集团“条块管理”的课程建设运行机制有了进一步的了解。

三天的汇报即将结束,“文化”成了高频词。文化影响是一个潜移默化、由外而内的恒久过程。学校对学生影响最久远、最深刻的不是知识,不是考试分数,而是文化,是一种在校园生活中逐渐形成的人生态度、价值取向、思想品质和行为习惯。集团每一所学校都始终坚持“共享生命成长”的办学理念,为了将学生发展成为“教师发展的沃土,学生成长的乐园”而不断努力。

赵勇校长也多次强调文化的重要性,只有文化才能让我们聚集在一面旗帜下,才能拥有共同的思维方式;也只有基于共同的价值追求与人生价值理解,才不会感受到陌生。因此文化聚力,文化能够助力集团发展。

谈到文化,谈到研究,赵勇校长最后又谈及教育的价值,教育的目标,以及教育到底要培养怎样的人。“之于个人,教育是让每一个孩子都懂得幸福,并具备终身追求幸福的能力。”赵勇校长表示,之于社会,在于传承并发展一个民族的文化,并推动社会的文明进步。

而我们共性的教育目标则是指向“人”,一个健全的、健康的人。如果细分还有三个层次:遵纪守法,懂规矩;有道德,有自律能力;有信仰,有高尚且积极的信仰。在目标的指引下,通过我们的课程搭建,才能让孩子们懂得幸福,并在这个过程中发现自我、悦纳自我、发展自我、成就自我,从而具备终身追求幸福的能力。

 

 

【作者:文/朱紫瑛  /牛勇  指导/王波  审核/邹子韬   来自:山东山大基础教育集团】

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